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武汉市教育学会关于开展2016年度论文征集和评选活动的通知

日期:2016-04-29 来源:武汉政治教研网 作者:武汉政治教研网 阅读:407

各区(市直属学校)教育学会、市教育学会直属专业委员会:

论文征集、评选是武汉市教育学会团结和发动广大会员,繁荣和发展群众性教育科研,综合反映和集中交流教育研究成果的重要手段和学术活动。多年来,学会开展的论文征集评选活动,为推进基础教育各领域、各学科、各专业的教育科研,促进武汉市基础教育的改革与发展,做出了积极的贡献。

为进一步提升广大教育工作者教育科研的参与度和积极性,全面反映我市群众性教育研究和实践的最新成果,学会决定启动2016年年度论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会关于全面深化教育综合改革和习近平总书记系列讲话的精神以及国家十三五规划、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等为指导, 践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,加强基础教育的理论理念、教育政策、教育改革、教育实践等研究,为促进构建中国经济社会发展新常态下的教育理论体系作出努力。坚持理论联系实际的学风,深入探索中国基础教育的规律,研究和解决回答基础教育改革与发展的理论和现实问题,促进区域、学校基础教育事业的科学发展。论文坚持正确的学术导向,力求科学性、创新性、实践性、推广性的统一。

二、征文内容

本次征文没有主题性、专题性的征集范围规定,凡基础教育诸方面的论文均可申报参评。

三、征文原则

征文应注重掌握以下原则:

1. 突出重点。选题应围绕落实相关《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件、指示等精神,针对当前基础教育改革和发展,教育教学及管理工作教育实践中的热点、难点、盲点、重点问题展开研究、进行撰写,有借鉴、运用、推广价值。

2. 富于创新。创新是科学研究的生命,倡导论文作者提出新理论见解、新理念、新观点、新理念、新理论、新方法,总结提炼新经验,富有创新性,力争以理论理念创新推进基础教育的改革和发展。

3. 论证科学。论文必须从客观实际出发,进行科学论证。要求主题鲜明,观点正确,论据充分,论证严谨,表述准确。

4. 联系实际。积极倡导理论联系实际的学术风尚,论文应源于实践,立足现实,具有针对性和指导意义,有利于促进教育实际问题的解决。

四、征文形式

学术论文、调查报告、研究报告、实验报告、有一定理性思考的经验总结等。

五、征文对象

中小学校、幼儿园教师及教辅人员,教育教学科研工作者、教育行政管理人员及教育相关行业从业人士。

六、征文要求

1. 各区(市直属学校)教育学会、各市属专业委员会要在广泛征集的基础上进行初评,把好质量关,努力提高论文的质量与水平,注意通过各种检索手段对报送的论文进行甄别鉴定,坚决预防和抵制学术不端行为。

2. 本年度论文征集评选不接受在国家级、省市级论文评选中已获奖过的论文;个人论文(不得有合作者)每人限报1篇;团体科研课题论文,需注明课题组成员(原则上不超过15人)、组长、副组长、主要执笔人。

3. 本次论文征集各区报送篇数规定:汉南区、武汉经济技术开发区、东湖高新技术开发区不超过15篇,其它各区不超过30篇,市直属学校各不超过2篇,各市属专业委员会1--5篇。

4.每篇论文字数不少于2500字,须交论文与论文登记表电子稿以及论文纸质稿(一式3份),否则不予评审。

5.要求各区(市直属学校)教育学会和市属各专业委员会集体报送参评论文(附论文目录和信息登记表),集体报送截止时间:2016530日。本会恕不接受个人报送论文。

6. 本次论文评选不收取评审费。

七、评审结果颁布

1.本年度论文评选分设一、二、三等奖。

2.本年度论文评审结果将在武汉市教育学会网站(http://xh.whjy.net)上公示7天,公示无异议,再正式公布获奖名单。

3.在本市评审的基础上,我会将择优向中国教育学会推荐部分优秀论文,参加中国教育学会2016年度论文评选。

                                         

                                             武汉市教育学会 

2016年3月10

附件1:2016年度论文征集信息登记表(个人填写)

附件2:武汉市教育学会2016年度论文登记表(个人填写)

附件3:武汉市教育学会2016年度论文征集格式要求

附件4:武汉市教育学会2016年度论文集体报送信息登记表(各区教育学会、市直属学校教育学会、各市属专业委员会填写)

附件1

2016年度论文征集登记表

作者姓名

 

职务职称

 

论文题目

 

工作单位

 

通信方式

 

联系方式

  

 

 

 

电子邮箱

 

作者所在单位推荐意见

本单位完全了解关于学术规范的有关规定和论文作者的学术水平,愿意为论文作者提供信誉保证,保证论文所涉数据和事例真实准确,论文撰写符合学术规范。

                                        

单位公章:

     

论文作者对于著作权让渡的意见                                                        

1.同意中国教育学会将本论文收录到相应论文集。       

2.同意中国教育学会授权论文集编委会根据有关规范要求和实际编发稿件的需要,对论文进行删节、修改、加工。       

3.同意本人文稿上网和制作光盘。     

(请在每一条后面写同意不同意                         

 作者签字:

                                               

论文内容摘要(600字左右,5号字)

 

 

 

 

 

关键词:(3-6个,5号字)

附件2

武汉市教育学会2016年度征集论文格式要求

一、论文文稿限3.5-5千字,电子文档须为word2003格式,文档一般不得大于5兆(MB),艺术类论文可适当放宽至10兆,纸质论文一式dg 份,A4稿纸单面打印.一并交各区(直属学校)教育学会、市属各专业委员会,再集体报送。

二、上交论文首先按要求填好武汉市教育学会2016年度论文征集登记表

三、论文包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献几部分,论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。

四、论文标题采用黑体三号字,居中;副标题采用楷体小三号字,居中;正文采用宋体小四,1.5倍行距,标准页边距。

五、参考文献。作者写作时所参考的主要公开发表的文献,其著录采用顺序编码制,即在引文处按出现的先后次序,用数字加方括号编号,并集中列于文后。同一文献出现多次,则用同一数字标识。著录格式如下:序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识(专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献页码。

  例:[1]周义仓.数学建模实验[M].西安:西安交通大学出版社,1997.

      [2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.

      [3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-2510.

论文格式 样稿

论文编号:以区(直属学校)为单位编号,由各区(直属学校)填写

题目:××××××××××

[摘要]×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

[关键词] ××××  ××××  ××××

一、

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

二、

(一)×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

(二)×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

1. ××××××××××××××××××××××××××××××

2. ××××××××××××××××××××××××××××××

3. ××××××××××××××××××××××××××××××

三、

(一)×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

(二)×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

四、

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

参考文献

[1]  ××××××××××××××××××××××××××××

 [2] ×××××××××××××××××××××××××××××

[3] ×××××××××××××××××××××××××××××

附件3

武汉市教育学会2016年论文征集集体报送信息登记表

(以区、直属学校、专业委员会为单位填写)

墙报单位:

编号

论文题目

论文作者

工作者工作单位

评定等级

001

 

 

 

 

002

 

 

 

 

003

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

各区教育学会论文编号分配

 

一、江岸区:0100101002……                二、江汉区:0200102002……

三、桥口区:0300103002……                四、汉阳区:0400104002……

五、武昌区:0500105002……                六、青山区:0600106002……

七、洪山区:0700107002……                八、武汉开发区:0800108002……

九、东湖开发区:0900109002……            十、东西湖区:1000110002……

十一、汉南区:1100111002……              十二、蔡甸区:1200112002……

十三、江夏区:1300113002……              十四、黄陂区:1400114002……

十五、新洲区:1500115002……              十六、武汉外校:1600116002……

十七、武汉小学:1700117002……            十八、常青一中:1800118002……

十九、常青一校:1900119002……              十、常青实验小学:2000120002……

二十一、常青实验小学:2100121002……      二十二、中学语文2200122002……

二十三、中学数学2300123002……            二十四、中小学外语2400124002……

二十五、中学政治2500125002……            二十六、中学历史2600126002……

二十七、中学地理2700127002……            二十八、中学物理2800128002……

二十九、中学化学2900129002……              十、中学生物3000130002……

三十一、中学劳技3100131002……            三十二、中小学体育3200132002……

三十三、中小学音乐3300133002……          三十四、中小学美术3400134002……

三十五、学校卫生保健3500135002……        三十六、书法教学3600136002……

三十七、小学语文3700137002……            三十八、小学数学3800138002……

三十九、小学品生3900139002……              十、小学科学4000140002……

四十一、小学综合实践4100141002……        四十二、信息技术4200142001……

四十三、教育技术4300143002……              四十四、中小学德育4400144002……

四十五、特殊教育4500145002……            四十六、学前教育4600146002……

四十七、教育管理4700147002……            四十八、学习科学4800148002……

四十九、中小学心理辅导4800149002……        十、社区与家庭5000150002……

五十一、中青年教育理论5100151002……       五十二、儒家文化研究5200152002……

 

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