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2019版《高考政治题组反思导学案·一轮用书》征订说明

作 者:本站原创      来 源:本站原创      时 间:2018年03月15日          

一、本书亮点介绍

变革课堂:让一轮复习立体推进

在高三政治学科的总复习进程中,一轮复习内容最多、时间最长,是备考之基,关乎全局。但多年的调研发现,部分学校在一轮复习中存在着目标不明、重点不突出、落实不力、效率不高等诸多问题:追求复习进度、忽视复习节奏,一轮目标缺位、新课色彩浓厚,全面覆盖有余、重点突出不够,重视知识复习、忽视热点探究,重视训练检测、忽视模型建构,等等。这些做法都没有遵循“以考定教”“以学定教”等备考规律,割裂了理论、热点、思维方法之间的内在联系,造成备考效益不高。

一轮复习要有新思路。近年来,武汉市高中政治中心组总结备考规律,创造性地提出“以题引讲·题组反思·三位一体”复习教学模式。2013年,该模式被武汉市教育局评为“武汉市中小学高效课堂建设工程十佳教学模式”(是“十佳”模式中唯一的单学科教学模式)。2014年4月,武汉市教科院中学教研室政治科依托中心备课组,组织部分骨干教师编写了《高考政治·题组反思导学案》,供第一轮、第二轮复习使用。2014年秋季以来,全国十余省市两百多所学校使用了这套导学案。2016年秋,《高考政治·题组反思导学案》2.0版推出。经两年打磨,导学案及教学模式运行日臻完善,深受师生好评,社会效益良好。编写组在充分听取实验学校老师意见和建议的基础上,结合十九大精神和2017版新课标理念,优化和调整了2019版导学案的体例和内容,使导学案的导向性、科学性和操作性进一步提高。说明如下:

1.指导思想更加鲜明

新版导学案以建构主义理论为指导,践行新课改理念,形成了符合高考政治复习教学规律的运行机制(如下图所示),完成了理论、热点和方法立体推进、融会贯通,有利于高质量达成一轮复习目标。

2.编写体例更加完善

编写组遵循从“理论建构”到“学以致用”的认知规律,坚持“任务驱动”和“问题导向”,合理调整和设置“课前自主学习”“课中探究活动”和“课后巩固提高”体例和内容(如下图所示),更加突出了导学案“导学”特色,以提高导学案的科学性和可操作性。

新版一轮导学案分正本(也可作为二轮复习的读背资料)、副本(导学案作业本)和参考答案(导学案参考答案、作业本参考答案),共四个分册印制,主要栏目的功能及使用介绍如下:

任务驱动·自主建构

◆知识梳理包括“填空”“判断”和“延伸思考”三个方面。要求学生梳理考点知识,完成关键词填空,以夯实基础知识;基于“自学提示”,完成观点判断和延伸思考题,这是是新版的亮点之一,有利于帮助学生理解和掌握易错易混知识点,检测知识梳理的效果,便于教师合理设计课中探究活动。

◆诊断题组这是本书的核心部分之一。遴选经典的高考选择题,体验全国卷选择题命题特色,检测学生自主学习效果,突破核心考点,引领知识建构。工作室为每个导学案提供针对性的电子版“补偿训练”题,供用户基于学生“诊断题组”的完成质量选择性使用。

◆知识结构帮助学生从微观到宏观建立知识结构,为学生实现主干知识和热点话题的对接奠定基础。

使用说明:以上内容建议分两步完成,第一步:学生自主完成“知识梳理”和“诊断题组”,结合参考答案和试题分析开展小组合作学习,提交“自学反馈单”。第二步:教师立足学生完成情况,开展“以题引讲”,精析考点、提升能力,并选择性使用“补偿训练”,及时检测复习效果;加强“题组反思”,引领学生建构科学的微观知识结构。

学以致用·立体推进

◆热点探究这是本书的又一核心部分。坚持理论联系实际,引导学生运用自主建构的知识分析社会热点问题,进一步内化知识和拓展能力,是实现立体推进,三位一体的重要抓手。

◆知识重组配合诊断题组、热点探究的训练和评讲,帮助学生整合、拓展及转换知识。

使用说明:以上内容建议分两步完成,第一步:学生自主开展“热点探究”,完成“主要视角”题;教师立足学生完成情况,开展“引讲”和“反思”活动,引领学生运用知识分析热点问题,开阔视野,增长见识;第二步:感悟社会议题,落实“知识重组”,反思答题逻辑和解题技巧。

滚动推进·温故知新

◆巩固题组每个导学案配备一套“巩固训练”题(12+2),进一步巩固知识,澄清误区;以“作业本”单独呈现,便于批阅和收发。

◆滚动题组依据一轮复习进程分阶段推进,工作室及时收集优质模拟试题,编制8套“滚动检测题”(24+3),以电子稿发送到老师手上,便于用户自行选择使用。这是本书独具的特色,能够有效克服政治学科纸质教辅的时效性不足和缺陷。

使用说明:以上内容建议在晚自习进行,学生独立完成,教师全收全改,并做好反馈。

3.网络教研更加丰富

五年来,工作室大力推进网络教研,取得了良好的教研效果。我们搭建了武汉政治教研网、题组反思网络教研平台(QQ群:621404210和微信公众号:tzfswljygzs),及时传递了备课资讯,有力推动了学科教研水平,在全国高中政治教育界反响强烈;建立了专门的题组反思用户群,热忱为用户答疑解惑,取得了良好的效果,“以题引讲·题组反思”复习教学理念和模式得到广泛推介。新一届我们将增加投入,组织骨干力量,进一步推进网络教研,培育“题组反思”品牌价值。

二、本书订购方式

1.本书暂不零售,定价86元,优惠价40元,30本起售包邮,量大从优,欢迎垂询。(老用户、大用户和作者订书另有优惠)

2.订购方式:进入武汉政治教研网订购 网址:http://zzjy.whjy.net/zxbm/

3.通过网络订购系统有效订购前20名,可获赠2018版《高考政治•题组反思导学案》二轮用书一套。

4.发货时间:2018年4月中旬。

5.订购、物流咨询:郭艳兵电话:17371265935、15972936880QQ:1668730634

6.支付方式:账号:6217 0028 7003 9958 101开户名:朱敏开户行:建行湖北省分行营业部天门墩支行(支付宝转账或银行卡转账均可)


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  • 匿名游客112.97.58.*: 我是广东省汕头市聿怀中学老师,我准备订阅2019版一轮用书500多本,要怎么操作呢 管理员回复:请通过网站首页征订专题进行在线征订系统,在线填写需求,工作人员会与您联系。   [03/27]
  • 匿名游客61.184.82.*: 我是十堰市郧阳区第一中学政治教师郑杰斌,想订2019年高三政治一轮复习资料。人数355人。政治备课组教师4人,请赠4套教师用书。 管理员回复:好的。   [03/21]